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应对儿童进行基于获奖的GCSE课程成绩它们的预测

2020年3月19日

应该颁发给学生GCSE课程基于以下取消考试的政府的“非常”一步成绩预测今年的队列,说从教育UCL研究所学者。

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来自伦敦大学学院教育中心政策和机会均等(cepeo)研究人员说,这不同于在今年重新安排考试后,一个更好的解决方案,这可能会影响负面儿童,特别是那些来自较低的社会经济背景。 

“昨日,教育司接过取消GCSE考试的非凡的一步,有些孩子将遭受ESTA的后果的整个生命周期。这显然是一个非常棘手的情况下,任何解决方案的政府上来将与不完美,说:“教授约翰jerrim(伦敦大学学院教育研究院/ cepeo)。

“这是我们在二十零分之二千〇一十九队列集体反馈的孩子应该在奖励普通中等教育证书它们的预测成绩为基础。 ESTA具有相对廉价和容易做明显的优势。权衡不同的选择这似乎是公平的替代品“。

该学者说,政府可能会担心授予具有预测成绩可能不是因为它们调节能够分数膨胀。有些学生的成绩能比其他人,这可能会产生负面那些来自处境不利影响的背景更加膨胀。 以前的研究,例如,已经提供了证据显示来自贫寒同样能够小孩会成绩比预计他们同行低从富裕的背景

然而,要避免这个问题,教育专家说,有统计识别所学校看学生如何在GCSE课程在上一年进行可疑的高或低的有级的方式。 “这通过在这样的学校进行明确将有检查,这将大大降低任何诱惑的游戏系统,”教授解释说jerrim。

“其中的英格兰有一个非常数据驱动的系统的好处是,几乎所有今年11名学生将拥有对所采取的模拟考试或标准化考试,和学校可能被要求证明预测牌号表示基于这样的信息,他们分配的孩子,甚至尝试在必要时做一些适度。“

研究人员说,替代方案:如参加考试九月并不如可信的,因为我们不知道是什么情况会。孩子们可能已经离开学校六个月,那些来自较低的社会经济家庭不太可能从私人家教的好处。 他们还表示,在线考试或课程按学科评估是不可行的选项,由于监控的问题,数据安全 可比性。

“再加上,很多年轻人也将有进展到A-levels课程或作业进入,可能无法返回学校,世卫组织将提供给做的所有标记这些测试,在繁忙的学术中间一年?“ jerrim教授补充道。

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  • 信用:阿尔贝托摹源“考试”: Flickr的

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